韓国生徒、「協同学習」させたら学業達成度は低下 | Joongang Ilbo | 中央日報

首都圏のある中学校教師は「協同授業は結局『ただ乗り』問題を誘発するが、上位圏生徒は貢献した努力に比べて評価されないと考えて学習動力を失い、下位圏関連キーワードはありません